En el marc de les pràctiques clíniques intensives de tipus general de quart curs, els futurs metges s'han integrat durant cinc setmanes, del 18 de febrer al 24 de març, en el dia a dia d'un servei o unitat per aprendre com fer una exploració metòdica del pacient i les bases per elaborar diagnòstics diferencials, valorar quines proves diagnòstiques cal realitzar i com interpretar-ne els resultats. En el cas de l'HUSC, s’han distribuït per les tres plantes d'hospitalització -Unitat de Cures Pal·liatives, Unitat de Convalescència i Unitat de Psicogeriatria-.

L'HUSC, com tots els centres que participen en la formació, compta amb un "referent de docència", la Dra. Anna Albó, responsable de coordinar les pràctiques al centre. Durant la seva estada de pràctiques clíniques, els alumnes estan acompanyats pels seus respectius col·laboradors docents i pels professionals de suport a les pràctiques, que els ajudaran en el seu procés d'aprenentatge. El col·laborador docent i el tutor acadèmic de la facultat fan el seguiment conjunt de l'evolució de l'estudiant, així com una avaluació conjunta seguint la metodologia mini-CEX (avaluació estructurada de la pràctica clínica). Cada curs s'objectiva l'adequada i progressiva millora en coneixement i expertesa per part dels alumnes.

Per la seva banda, l'alumne realitza un portafoli electrònic per recollir els aprenentatges adquirits durant les pràctiques i a finals de curs es sotmet a un examen ACOE (Avaluació Clínica Objectiva i Estructurada), una prova que consisteix en la simulació de diferents escenaris reals on l'examinat es troba amb pacients, entorns i circumstàncies diverses, a les que ha de donar resposta de manera acurada.